Annexe B

Réponses


Afin de mieux cerner les besoins des utilisateurs non-voyants, nous avons décidé d'élaborer un questionnaire. Cette enquête a été menée auprès de 42 volontaires. Des questionnaires ont été expédiés par courrier sur la France. Un exemplaire, au format HTML, a permis de récolter des réponses à travers le monde via le réseau Internet.

 

1.1 Activité:

retraité 8
étudiant 7
enseignant 7
inconnu 5
ingénieur 4
commercial 2
sans 2
journaliste 1
juriste 1

 

1.2 Âge:

âge minimum 19
âge maximum 95
âge moyen 44

 

1.3 Sexe:

masculin 32
féminin 10

 

1.4 Déficience visuelle:

aveugle 28
amblyope 14

 

1.5 Etes-vous atteint d'un ou plusieurs autres handicaps:

OUI 7
NON 35

 

1.6 Si OUI, le(s)quel(s):

Neuropathy

surdité bilatérale

jambe et fémur prothèses

parkinson

kidney desufficiency

severe neuropathy as a result of the nerve dammage

dyslexia

 

1.7 Lisez-vous le braille:

OUI 29
NON 13

 

1.9 Origine:

USA 8
Danemark 2
Canada 1
Pays-Bas 1
Suède 1
Suisse 1
Inconnue 1
Etranger 15 soit 35,71 % France 27 soit 64,28 %

 

2. Utilisation des documents sonores (il ne s'agit pas d'un contenu musical mais de parole enregistrée : livres parlants, compte rendu, émission radiophonique...)

 

2.1 Fréquence d'utilisation d'un document sonore:

jamais 2
deux à trois fois par an 0
deux à trois fois par mois 4
deux à trois fois par semaine 10
quotidienne 23

 

2.2 Quelles utilisations faites-vous des documents sonores: (Choix non exclusifs)

 

loisir 7
travail 0
information 3

autres :

Au travail de temps en temps

studies

culture

ocasional manuals and letters (rarely)

courrier - copies enregistrées de mes étudiants

school work

training

keeping personal notes; talking appointment book/notepad

education (text books) university lecture

Etexts, tapes, Braille

education

talking books

books on tape

 

2.3 De quelles natures sont les documents enregistrés que vous utilisez:

fiction 23
documentation technique 24
courrier 9
bulletin d'information 25

autres :

services "audiotel" banque, météo, informations

articles et ouvrages en rapport avec ma recherche, mes études

transmissions téléphoniques

documents historiques - biographies

travaux d'étudiants

Books on tape, and other similar formats

revue

 

2.4 Utilisez-vous un magnétophone pour enregistrer des notes personnelles:

jamais 18
parfois 10
souvent 12

 

2.5 Comment estimez-vous le magnétophone pour la consultation de documents sonores:

très satisfaisants 2
satisfaisants 21
peu satisfaisants 15

 

2.6 Si vous n'êtes pas complètement satisfait, quel(s) reproche(s) lui feriez-vous ?

trop lent 18
peu ergonomique 6
peu fonctionnel 17

autres :

sans doute un peu des trois...

difficult to get a quick view of, slow to sift through

unable to find particular passages

accès séquentiel pénible

sujets aux pannes - souvent peu facilement transportables

to difficult to access specific information

no random access, poor indexing

car défaut de repérage pour documents volumineux - suffisant pour une utilisation pour loisir et information - débit trop lent ou trop rapide génant

has no index function/find function

quickly loating the info you need could be made more efficient

data stored serially. Need ability to access more directly without having to que/review too many tapes for one book

peu sélectif

 

2.7 En règle générale, prenez-vous des notes pendant l'audition d'un document sonore:

OUI 25
NON 17

 

2.8 Si OUI, utilisez-vous pour cela:

le braille 10
magnétophone 5
ordinateur 15
bloc note électronique 9

autres :

notetaker based on a braille keyboard, braille lite, which can also speak

Magnum, jugé très satisfaisant : répond déjà à beaucoup d'insuffisances des magnétophones K7

Braille Lite

 

3. Fonctions d'un outil de consultation

 

3.1 Quelles fonctionnalités vous font défaut pour la consultation de documents sonores:

déplacements rapides 29
informations sur le document consulté 21
historique des éléments lus 16
réglage des paramètres de restitution vocaux 14

autres :

compressed speech

accès direct une partie du document

easy access to notes (footnotes)

facilité pour trouver le passage souhaité

accès direct etnou lecture en diagonale

résumé pour une lecture péralable afin de juger si le document vaut le coup d'être lu - mot clef automatique - index de repérage - accès direct à une partie précise du texte

chapter and page indexing, personal annotations at current position

marquage des passages les plus intéressants - transcription texte des éléments sonores

information sur la topologie de la page (description des tableaux...)

not able to search/scan the document for relevant information

repérage du début des documents

quick indexing to get to the item needed

with Cd-rom delivery I feel that bookmarking and digitized voice searching would be very powerful. E.g. you might say into the machine Section 5.2 or Page 73 and the machine would search for similar digital characteristics if each page number were digitally spoken. Also a feature to eliminate these pages numbers for say, leisure reading.

a search capability, an easy to extract excerpts from the doc (cut and paste)

emplacement et dissémination des informations recherchées

 

3.2 Pouvez-vous donner quelques critères de qualité que, selon vous, doit posséder un outil de consultation de documents sonores:

facilité d'apprentissage 21
facilité d'accès aux fonctions 33
utilisation nomade (miniaturisation) 29

autres :

Il devrait pouvoir lire tout document sonore (pas une nouvelle norme)

quick to recharge, long charge life

tout ce qui peut accélérer la lecture du document - la recherche d'informations

a specific method to easily find specific information

use of international standards for recording procedure

solidité - compatibilité technique

confort d'écoute - qualité de la voix

search and indexing functions to speed retrieval of information, the whole document in 'one piece', easy access to table of contents, index and footnotes at all times

auto fastwind to entry points

le magnéto miniature est un second magnéto pour moi pour prise de notes brèves en nomade

 

3.3 Fonctions de déplacement

 

3.3.1 Indiquez les types de requêtes qui vous semblent utiles :

revenir au début de la phrase/du paragraphe/du chapitre 32
aller à la dernière phrase/au dernier paragraphe/chapitre 26
aller à la 3e phrase du 1er paragraphe du chapitre 5 14
répéter les trois derniers mots 22

 

3.3.2 L'indication de la position courante à l'intérieur du document doit-elle être :

en proportion de la taille du document (pourcentage) 13
suivant la structure du document (ex: phrase 3 paragraphe 2 chapitre 1) 28

autres :

Utilisation de chaîne de caractères

suivant la structure avec position relative

toutes les possibilités doivent être proposées; à l'utilisateur de choisir selon sa convenance

in addition to the above, line by line indexes...

 

3.4 Fonctions de prise de notes

 

3.4.1 Vous semble-t-il important de pouvoir annoter un document :

OUI 30
NON 14

 

3.4.2 Si OUI, l'annotation doit pouvoir être :

attachée à un passage du document (annotation contextuelle) 19

indépendante du document (annotation globale) 16

 

3.4.3 l'annotation doit pouvoir être :

privée 23
publique 7

 

3.4.4 et devra pouvoir se faire de manière :

orale 23
textuelle 19

 

3.5 Fonctions d'information

 

3.5.1 Indiquez les informations générales du document que vous souhaiteriez obtenir au premier contact :

  1 er 2 ième 3 ième 4 ième 5 ième total
le nom de l'auteur 20 6 5 4 0 35
la taille du document 7 14 4 3 4 32
la date de rédaction 1 11 10 5 7 34
un résumé 5 2 14 10 2 33
une liste de mots clés 4 4 2 7 11 28

autres :

la table des matières - les titres des différentes parties - le titre de l'ouvrage ou de l'article

the title

sujets connexes, s'il y a lieu

name of the book, table of contents

1: rappeler quelles sont les autres ouvrages de l'auteur

the table of contents

other bibliographic information

publication information for use in footnoting and bibliographies

 

3.5.2 La taille du document doit être exprimée suivant :

une durée 29
un nombre d'octets 10
un nombre de phrases 2

autres :

nombre de mots

number of standard a4 pages

peu importe

nombre de pages papier ou de pages écran

number of pages

words, pages

nombres de cassette

pages

physical size in bytes helpful (if used on computer). Number of pages also relevant

lenght of the doc

 

3.5.3 Quelles caractéristiques de la voix aimeriez-vous pouvoir modifier :

la hauteur 0
la vitesse 35
le volume 31

 

3.5.4 Préféreriez-vous formuler les commandes :

au clavier 26
à l'oral 6
pas de préférence 9

autres :

par transmission de pensée

oral à condition de ne pas gêner son entourage ou ses collègues

as with the other multiple choices, the more options available to me as the user, the better

 

4. Utilisation de l'informatique

 

4.1 Avez-vous accès à un ordinateur :

OUI 35
NON 7

 

4.2 Vous utilisez l'ordinateur dans un cadre :

privé 3
professionnel 2
les deux 30

 

4.3 Quel type d'ordinateur utilisez-vous le plus régulièrement :

PC 34
MAC 0

autres :

Je me connecte à un serveur SUN

the Braille Lite is a DOS-based computer with braille-keyboard

Braille's Speak

 

4.4 Si PC, quel type de processeur possède-t-il :

je l'ignore 1
< 486 0
486 15
pentium 19

 

4.5 Qu'elle est sa capacité de mémoire vive :

je l'ignore 3
< 4 Mo 3
entre 4 et 16 Mo 14
> 16 Mo 15

 

4.6 Qu'elle est sa capacité de mémoire de stockage :

je l'ignore 3
< 200 Mo 3
entre 200 Mo et 1 Go 13
> 1 Go 15

 

4.7 Possédez-vous un lecteur de CD-ROM :

OUI 35
NON 7

 

4.8 Utilisez-vous un afficheur braille :

OUI 25
NON 17

 

4.9 Utilisez-vous une synthèse vocale :

OUI 32
NON 10

 

4.10 Si OUI, quels sont les reproches que vous lui feriez:

mauvaise qualité de la restitution 9
lourdeur d'utilisation 8
restitution trop lente 6
surcharge d'information 4

autres :

J'utilise surtout la carte VISITA qui agrandit les caractères

Capacité limitée

the important thing is the acces to information

la réponse est difficile puisque les responsabilités des différents dysfonctionnements que vous listez sont partagés entre les éditeurs vocaux et les synthétiseurs proprement dits. En ce qui me concerne, je n'ai pas de commentaires défavorables particuliers

danish, especially, is hard to reproduce in an acceptable quality due to the "stress " in the language. however, the phonetic institute at University of Copenhague, supported by Danish Association of Blind, in cooperation with the Danish tele-company is in the process of producing a system especially adapted for common use purposes - not the speedy output that accustombed professionals could live with.

pas de reproche

a: pour synthse d'Electrel - b: relative - c: C'est propre à toutes sorties vocales

naturelles ou artificielles - gène possible de l'entourage

nothing

difficult in multilingual use

car pas de possibilité de couper

can't charge the voice easily as one can with a DECtalk

keyboard command conflicts with operating system environments and some application programs

sometimes it reads back too much info

 

4.11 Utilisez-vous un scanneur et une reconnaissance optique de caractère :

OUI 30
NON 12

 

4.12 Pouvez-vous classer les outils ci-après par ordre d'utilité pour la prise de connaissance de documents de n'importe quel type ? (numérotez-les du plus utile au moins utile) :

  classé 1 er classé 2 ième classé 3 ième
afficheur braille 16 3 10
synthèse vocale 11 15 7
magnétophone 7 15 10

 

4.13 Possédez-vous un accès au réseau Internet :

OUI 24
NON 18

 

4.14 Si OUI, quelle utilisation en faites-vous :

privée 9
professionnelle 3
les deux 14

 

4.15 Quels types de renseignements recherchez-vous :

actualité des manifestations pour non-voyants 13
listes des nouveaux produits adaptés aux handicapés visuels 15
la météo du week-end 2
des nouvelles de votre groupe préféré 7

autres :

J'utilise surtout la messagerie

workrelated things

recherche de publications, recherche de freewares

general information related to my job and personal interests

actualités, économie, presse et radio française ou étrangère, culture. J'ajoute qu'étant sur le WEB depuis 2 mois, je manque notoirement d'expérience.

mail from couterparts, developers of certain devices, information from colleagues, reports from cooperating agencies, especially for quick reference hobby information--Ham Radio

messagerie

courrier électronique - toute information relative à mon travail

reference work

economic and political information (newspapers) electronic books information about organizations for disabled

actualité internationnale - maj prg jeux drivers

information général sur l'handicap - information professionnelle

tech info

anything and everything; the net is a revolutionary advance for the blind, as it endows us with the means of instantaneously communicating with others and networking amongst ourselves; moreover, it endows us with an unprecedented level of access to info

research, read books, french computer terminology

mail, general and technical information

Internet new groups for other activities. software updats for system, internet relay chat (socializing), etc.

sports

other things in general

 

4.16 Si NON, seriez-vous intéressé(e) :

OUI 38
NON 4

 

4.17 Quelle utilisation feriez-vous de cet accès :

je l'ignore 0
actualité des manifestations pour non-voyant 2
liste des nouveaux produits adaptés aux handicapés visuels 9
la météo du week-end 0
des nouvelles de votre groupe préféré 4

autres :

professionnel

Informations de tout type: générales, culturelles, professionnelles

recherche d'infos liées à l'actualité

I have found the internet to be a very useful and necessary tool for blind and visually impaired

livre scanné sur Internet

get sports updates

échange d'idées

 

5. Non utilisation de l'informatique

5.1 Pour quelles raisons, n'utilisez-vous pas d'ordinateur :

réticence à utiliser les nouvelles technologies 4
outils trop peu adaptés 2
prix trop élevés 3
n'en voit pas l'utilité 4

autres :

peu de temps pour apprendre mais trouve cela intéressant

nullement habitué à l'informatique - symbole de complexité - nécessité d'adaptation permanente

my sister is also visually impair and the reason she doesn't get interested in using a computer is because the price is too high, as for the training I could train her.